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內蒙古留學考試中心培訓學校-凱文教育中國課堂VS美國課堂中國的小學,初中,高中,甚至是大學的課堂,老師是課堂的焦點,他們在講臺上滔滔不絕的講課,學生在臺下默默的聽課。現如今,很多學生都選擇去美國留學,接受美國的教育方式以及課堂氛圍是重中之重。剛到美國留學的朋友或許會很不適應。那么接下來跟著小編來了解一下美國的課堂吧。在美國,教授的授課方式有兩種：演講（Lecture）和研討(Seminar)。但是無論是這兩種授課方式中的哪一種,都與中國授課方式大不同。那么,要先了解美國的課堂上課方式,必須要先了解美國大學的課堂文化。課程綱要Syllabus或許對中國學生來說很陌生,但是它在美國大學的課堂上有著舉足輕重的作用。每一門課都會有一份Syllabus,在正式上課之前,學生就會得到這份課程綱要。最重要的是,學生必須要學會研究這份資料,上面有教授的信息,聯系方式,以及他／她可以預約的時間,必須要的課本,選讀的課本,并且還有每節課的預習內容,上課內容,計分方式,各類作業,完成作業的方式以及提交due的時間。不論是本科生,還是研究所,每個學期開學的第1周也被稱為“SyllabusWeek”。當學生研讀了每份Syllabus之后,他們就大致了解了要怎么上這門課,要準備什麼資料,作業內容,作業什麼時間做,怎么做之類的。學生可以根據這份Syllabus來決定是否要繼續選擇這門課或者這位教授。課堂積極性不像中國課堂的死氣沉沉,美國大學的課堂都是鼓勵學生踴躍發言的。當教授在講課的時候,學生可以隨時打斷他的講話,并且分享提出自己的觀點,或者是對自己不明白的內容提出疑問。這個是跟咱們從小受到的教育完全不同,咱們從小就被教導別人講話的時候不能隨意打斷,要等到別人講完之后,才應該說話。美國是一個自由自主的國家,同時他們認為兩個成年人之間是平等的,沒有所謂的上下級之分。而且,作為一個學生在課堂上踴躍發言,可以給教授留下非常深刻的印象,表明你對于今天所學的內容是預先看了的,同時也表明你是一個有獨立見解的學生。同時,教授認為作為學生你為這節課買單了,你就有權利在任何時候通過他來得到你應該知道的問題。雖然可以隨時提出疑問,和分享觀點,甚至可以直接稱教授的名字,但是絕不意味著美國課堂是隨意,沒有規矩的。上課不能遲到,聽課不開小差,不能玩,不私下進行交流,這些基本的事情是展示一個學生對于老師以及其他同學的尊重。文章由作者hc2prdf2首發于http:www.kxzc.cnytgb2019050661828093.html轉載請注明出處

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