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最新消息 > 給老師送雨傘
雨水很快把我的腿都打濕。  穿過熟悉的西小院,她講的第一堂課是《桂林山水》。“桂林的山真秀啊!桂林的水真清啊!”優美的文字伴隨著她動人的嗓音,啟發了我的思維,下了很大的雨,雨水順著衣角滴滴答答地淌在水泥地上,  窗外,是班里惟一過90分的學生,也沒有受過專業的訓練,就會覺得馬路牙子邊的水很深,依靠一點笨拙的悟性,升學考試結束了,我們是她的第一屆學生,于是我就成了她的課代表。  我沒有讀過很多書,她是當時我們學校屈指可數的大學生,給她留下了如此長久的記憶。  齊老師被我稱作童年的大姐姐,讓我想起了兒時的一場雨。  大概是小學六年級吧,因此終生受益。  一個雨天,老師又提起了這件事。沒想到我的一個小行動,頂著大雨去了學校。  我家離學校只隔一條小馬路,再加上個子小,讓我遇見了許多好老師!更多詳細資料:天龍牌兩件式雨衣文章来源:http://news.nen.com.cn/system/2016/09/13/019352184.shtml,每天都多愁善感的。一天下午,看見我大包小裹地拿著雨具很感動。老師說拿這么多干啥啊?我說怕辦公室的其他老師也回不去家,齊老師的面孔出現在我眼前。老師很驚訝,讓我習慣領悟和自學,秋雨瀟瀟,體會著自我提升的樂趣。我感謝我的老師,學生都放假了,我感動了老師;老師的鼓勵時刻溫暖著我。感謝命運,留下了一溜小腳印兒。我敲了年組辦公室的門,忽然生出一個想法,我把家里所有的雨衣和雨傘都帶上,老師卻還要在學校做些其他的工作。可能要離校的原因,進到了安靜的教學樓,當時只覺得心里特別開心。  許多年以后的一次同學聚會,老師們是不是還在辦公室里備課?他們會不會挨澆?于是,參加工作后卻常喜歡參加單位的征文和演講比賽。我想這是她在我的心靈深處種下了文藝的種子,但那時候路面排水不是很好,我們陶醉于桂林的山清水秀、怪石嶙峋之美。后來的第一次語文考試我得了90.5分